MERYEM GÜL EREN
İLETİŞİM BİLGİLERİ:
Email: meryemguleren@yahoo.com
Tel: 0212 531 05 16
KİŞİSEL DETAYLAR:
Doğum Yeri : Gündoğmuş / Antalya
Doğum Tarihi : 1968
Medeni Hali : Bekar
Sürücü Belgesi : B sınıfı
EĞİTİM :
İŞ DENEYİMİ :
Kılavuz Eğitim Danışmanlık ve Rehabilitasyon Merkezi’nde 3 yıl eğitim koordinatörlüğü , 2 yıl Sorumlu Müdür olarak çalıştı. Psikolog olarak çalışmaya devam etmektedir.2004 - 2009
Akdeniz psikiyatri ve psikoterapi merkezinde psikolog/terapist olarak part time çalışma devam etmektedir . (Psikiyatr Fethi Turan ile çalışmaktadır.) 2007 - 2009
İstanbul Büyükşehir Belediyesi, Özürlünün Toplum İçinde Rehabilitasyonu Projesinde Psikolog 2003 - 2004 :
İstanbul Üniversitesi, Zihinsel Engelliler Destek Derneği, İstanbul Özürlüler Merkezi işbirliği ile düzenlenen ev merkezli Küçük Adımlar Programında “Aile Rehberi“ 2001 - 2002
Şişli Etfal Hast. Nöroloji, Bakırköy Ruh ve Sinir Hast. Hastanesi A.T.Ü. ve özel sektörde poliklinik hemşiresi olarak çalıştı. 1986 – 2002
TERAPİ EĞİTİMİ :
·Kişisel olarak haftada 3 gün olmak üzere (5 yıl) PSİKO ANALİZ’ den geçerek ,danışanlara rehberlik etmek için gerekli değişim ve dönüşüm sürecinideneyimledi.
* Psikiyatr- Psikanalist Vehbi KESER 2004 – 2009
·SATİR DÖNÜŞÜMSEL SİSTEMİK AİLE VE ÇİFT TERAPİSİ : Gelişim modeli Aile terapisi1.2.3.seviye eğitimlerini tamamladı (210 saat)
*Eğitimci : Sibel ERENEL Lisanslı aile ve evlilik terapisti. Doğuş Üni. 2006 – 2009 :
·Satir Dönüşümsel Sistemik Terapide Bireyler ve Ailelerle çalışma (14 saat) 2007
* Eğitimci: Kathlyne Maki BANMEN. SATİR INSTITUTE OF THE PACIFIK
·Kriz Müdahale ve Klinik Değerlendirme (9 saat) 2008
*Eğitimci: Doğuş Üni. Dr. M. GAZİOĞLU, Dr. E. STROUP
·Aile yeniden yapılandırma’ sürecini, süper vizör ve eğitim grubu eşliğinde, kendi ailesinde çalıştı. (9 saat)2008
·Satir Modeli: Çift Terapisi. Benzerlik ve Farklılıklarla Uyumlu Bir Şekilde Çalışma (14 saat)
*Kathlyne Maki BANMEN. SATİR INSTITUTE OF THE PACIFIK2009
·Aile ve Çift Terapisinde bireysel konsültasyon ve süper vizyon çalışması devam etmektedir.2009
·Borderline ve Narsistik Kişilik Bozukluklarında Şema Terapi (40 saat) 2005-2006
* Psikiyatr Alp KARAOSMANOĞLU, PSİKONET
RORSCHAH VE PROJEKTİFTESTLER DERNEĞİNDEN ALINAN TEST VE EĞİTİMLER :
Ruhun ve Bedenin Hast. RORCHAH ile Değerlendirilmesi M. BAOUDİN. 2009
Kadınlarda psikosomatik hastalıklar ve RORSCHAH ile değerlendirilmesi. Marianne BAOUDİN. Psikoloji Profesörü, psikanalist Paris V Üni. Öğr. Görevlisi, İstanbul Üni, Psikoloji Bölümü 2007
Psikosomatik hastalarda RORSHAH testinin yorumu ve vaka çalışması Piero PORCELLİ, T.İ. TUNABOYLU. 2006 :
Çocuğun Ruhsal Dünyasının Projektif Testlerle Değerlendirilmesi,2005
Çocuk Masalları Testi Eğitim ve Uygulaması (FTT) 2005
Tanı ve Terapi sürecinde RORSCAH ve T.A.T.’ nin Bütüncül Yaklaşımla Ele Alınması ve Vaka Çalışması2007
TEMATİK ALGI TESTİ (T.A.T.) Dç.Dr.T.İ. TUNABOYLU2005 – 2006
RORSCHAHTestiPsikanalitik Yorumu ve Vaka Çalışmaları Dç.Dr.T.İ. TUNABOYLU2003 – 2005
SEMİNER VE ÇALIŞTAYLAR :
Borderline ve Narsistik Kişilik Bozukluklarında Şema Terapi Uygulamaları. Atölye Çalışmaları. Şema Terapi Sempozyumu, Jeffrey YOUNG 2006
Anne ve Çocukla Psikanalitik Çalışma. PSİ Anne ve Çocuk Psikolojik Danışmanlık Merkezi 2006
Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatri bölümünün ayda bir kez düzenlediği vaka toplantılarına katıldı. 2006
Analitik; Çocuk, Aile Değerlendirmesi İlk Görüşme. İstanbul Psikologlar Derneği2006
XV. Ulusal Çocuk - Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kongresi2005
Gelişimsel Nöro psikiyatri I. Otizm Sempozyumu2003
TEACCH Programının Temel İlkeleri2003
Yaygın Gelişimsel Bozukluklarda Tanı, Etiyoloji ve Tedavi2003
Gelişimsel Geriliği olan Çocuklarda Küçük Adımlar Programı Sertifikası 2002
İSTANBUL PSİKANALİZ DERNEĞİNDEN ALINAN SEMİNERLER
Gençlik AşklarıGençlik Üzerine Tartışmalar VI. 2005
Yitik ve Yas Gençlik Üzerine Tartışmalar V. 2004
Çocuk Psikanalizinde Çerçeve ve Oyun 2004
Gençlerde İntihar ve İntihar Girişimi. Çocuk Ergen psikanalizi Çalışma Grubu 2001
Sır/Sınır Olarak Beden. Gençlik Üzerine Tartışmalar 2001
YETİŞKİN VE ERGENLERE YÖNELİK ÖLÇEK VE TESTLER:
RORSCHAH Testi(Analitik Yaklaşım)
TEMATİK ALGI Testi(T.A.T.)
MİNNESOTA Çok Yönlü Kişilik Envanteri(M.M.P.I.)
ÇOCUKLARA YÖNELİK TEST VE ÖLÇEKLER:
WİSC-R (Çocuklar için standardize zeka ölçeği)
R.B.CATTEL Zeka Ölçeği (Standardize)
BENDER GESTALT MOTOR ALGI Testi (KOPPİTZ Standardize)
METROPOLİTAN Okul Olgunluk Testi
BENTON Görsel Bellek Testi
ALEKSANDR Pratik Zeka Testi
PEABODY ve FROSTİG Görsel Algı Testi
PORTEUS Labirentler Testi
GOODENEOUGH İnsan Çiz Testi
KOPPİTZ İnsan Çiz Testi (Dinamik ve Standardize)
Ankara Gelişim Envanteri (AGTE)
DENVER II Gelişim Testi
LUİSA DÜSS Psikanalitik Hikaye Testi
Çocuklar için Tematik Algı Testi (C.A.T.)
Bir İnsan, Aile Çiz Testleri
HİZMET İÇİ EĞİTİMLER
Farklı Gelişen Çocuklar ve Öğrenme özellikleri.
Eğitim Sürecinin Planlanması.
Eğitim Sürecini Değerlendirme.
Çocukların Davranış Problemleriyle Baş Etme.
Farklı Gelişen Çocukların Ailelerinde Yaşanan Psikolojik Problemler.
Eğitim Yöntem ve Teknikleri.
Pekiştirme Yöntemleri.
Otizm ve İletişim Problemleri.
Bellek ve Dikkat Becerileri.
AİLELERE YÖNELİK SEMİNERLER
İletişim Becerilerini Destekleme Yolları.
Çocukların İstenmeyen Davranışlarıyla Baş Etme Yolları.
Uyku,Yemek Sorunlarıyla Nasıl Baş Edilir?
Tuvalet ve Öz Bakım Becerilerinin Öğretimi.
Kardeş Kıskançlığı.
Çocuklara Ders Yapma Becerilerinin Kazandırılması.
Çocuk Yetiştirme Tutumları.
Aile içi İletişim.
Çocukların Cinsel,Fiziksel İhmal ve İstismardan Korunması.
Farklı Gelişen Çocukların Cinsel Gelişimi ve Problemleri.
Ergenlik Dönemi Sorunları.
Ailelere yönelik aylık AİLE DESTEK GRUPLARI oluşturdu.
FATİH BELEDİYESİNDE HALKA YÖNELİK VERİLEN SEMİNERLER
YUVALARA VERİLEN SEMİNERLER
Çocukların Uyku,Yemek ,Kardeş Kıskançlığı ve Davranış Sorunlarıyla Başa Çıkma.
Çocuklarla İletişim,Aile içi Etkili İletişim.
Etkili Ebeveynlik tutumları.
Çocukta Kişilik gelişimi.Çocuk ve Cinsel Gelişim
ÜYE OLUNAN DERNEK:
RORSCHAH ve Projektif Testler Derneği
REFERANSLAR:
|
DEPRESYON
